技能人才是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐力量。近十年來，國家聚焦先進(jìn)制造、現(xiàn)代服務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等重點(diǎn)領(lǐng)域，充分依托各層級職業(yè)教育機(jī)構(gòu)開展職業(yè)技能培訓(xùn)，持續(xù)提升從業(yè)人員技能水平。而隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的到來，新業(yè)態(tài)快速發(fā)展，新技術(shù)、新模式加速應(yīng)用，不斷創(chuàng)造著更多知識技能型崗位。在這個(gè)產(chǎn)業(yè)循環(huán)的過程中，在線數(shù)字科技教育企業(yè)應(yīng)當(dāng)何去何從？成人線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、新職業(yè)教育機(jī)構(gòu)要如何對接求學(xué)者、求職者以及新業(yè)態(tài)和新市場？這些核心問題持續(xù)升溫，也孕育出一批創(chuàng)新探索的領(lǐng)軍品牌。11月上旬，新京報(bào)就以深耕職業(yè)教育賽道多年的十方融海為采訪對象，講述了十方融海在數(shù)字經(jīng)濟(jì)大背景下，以系統(tǒng)培訓(xùn)幫助求職者掌握互聯(lián)網(wǎng)營銷的核心技能，切實(shí)幫助“寶媽”、新農(nóng)人抓住就業(yè)新機(jī)會的故事和案例。
平臺助力，新業(yè)態(tài)人才培養(yǎng)迎來新機(jī)遇
市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來市場上涌現(xiàn)出的許多新職業(yè)，都是由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與新技術(shù)深度融合而生的，不僅存在“跨界”特征，而且要求從業(yè)者對新知識、新技能進(jìn)行融會貫通。因此，加強(qiáng)新業(yè)態(tài)職業(yè)技能培訓(xùn)和產(chǎn)學(xué)合作，對于壯大新職業(yè)人才隊(duì)伍意義重大。在二十屆三中全會上，我國就提出要“健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度”，這也更加堅(jiān)定了職業(yè)教育行業(yè)的信心。
以在數(shù)字職業(yè)在線教育市場深耕多年的十方融海為例，經(jīng)過多年積淀和創(chuàng)新，平臺不僅在學(xué)習(xí)資源上實(shí)現(xiàn)了廣泛覆蓋，更在個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)上取得了顯著突破。其強(qiáng)大的大數(shù)據(jù)分析能力能夠精準(zhǔn)追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況，推薦合適的課程和教師，實(shí)現(xiàn)師資與學(xué)員需求的高度匹配。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，更讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中感受到了前所未有的舒適和便捷。
Aceman是一名聲音愛好者，也是十方融海旗下梨花聲音研修院學(xué)員，她的聲音藝術(shù)之旅，因?yàn)槭饺诤５闹Χ兊镁始姵�。自�?bào)名梨花聲音研修院課程后，Aceman投入了五個(gè)多月的刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升聲音技巧和表現(xiàn)力。借助梨花的資源渠道，Aceman接到了多個(gè)有聲小說的錄制工作，開始在短視頻、有聲書、動(dòng)畫片的配音領(lǐng)域風(fēng)生水起。除了做自己熱愛的事業(yè)之外，配音師這份新職業(yè)也讓她收獲頗豐。截止2024年，Aceman已經(jīng)參與了10部動(dòng)畫片的配音工作。
Aceman的成功案例，充分表明了只要選對了職業(yè)技能培訓(xùn)的平臺，普通人同樣在專業(yè)賽道有所建樹。近年來，新業(yè)態(tài)發(fā)展速度快、內(nèi)容新、變化多，而相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)尚不健全、專業(yè)性有待加強(qiáng)。有關(guān)部門在加快制定新業(yè)態(tài)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、推動(dòng)行業(yè)認(rèn)證，更加規(guī)范地開展職業(yè)教育培訓(xùn)和技能人才評價(jià)等工作的同時(shí)，更需要職業(yè)技能賽道的主力軍能夠與時(shí)俱進(jìn)，充分把握求職者和學(xué)習(xí)者的多元化需求。如此，才能培養(yǎng)并吸引更多人才進(jìn)入新職業(yè)賽道，為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展蓄積有生力量、為高質(zhì)量就業(yè)找到更多生長點(diǎn)。在創(chuàng)新探索的過程中，十方融海就格外注重以科技創(chuàng)新帶動(dòng)教培水平的全面提升。以梨花聲音研修院為例，該機(jī)構(gòu)就應(yīng)用獨(dú)創(chuàng)的聲音智能AI測評系統(tǒng)，通過字音準(zhǔn)確度、聲調(diào)準(zhǔn)確度、情感表達(dá)度、語言流暢度、講述能力度等五方面維度智能評估學(xué)員的語音作業(yè)，為學(xué)員提供精準(zhǔn)、專業(yè)的點(diǎn)評和指導(dǎo)。這一系統(tǒng)的應(yīng)用，不僅讓學(xué)員更快地了解自己的長處與不足，也為導(dǎo)師提供了更加客觀、全面的評價(jià)依據(jù)，助力實(shí)現(xiàn)更加精準(zhǔn)的教學(xué)指導(dǎo)。
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，助力行業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型與人才升級
越來越多的行業(yè)專家認(rèn)為，數(shù)字技能不僅是個(gè)人適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的重要工具，更是推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的核心要素。隨著數(shù)字技術(shù)的深入普及，數(shù)字技能培訓(xùn)已經(jīng)成為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。近年來，在相對依然嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，十方融海持續(xù)助力三四線城市剩余勞動(dòng)力，如寶媽、自由職業(yè)者、農(nóng)民工、低收入家庭的學(xué)習(xí)者，通過技能提升實(shí)現(xiàn)新的社會價(jià)值，反向推動(dòng)新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展。
今年10月公布的《數(shù)字中國發(fā)展報(bào)告（2023年）》顯示，2023年我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重達(dá)到10%。占全球40%�！吨袊鴶�(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)報(bào)告（2024）》顯示，目前工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)覆蓋49個(gè)國民經(jīng)濟(jì)大類，以數(shù)字經(jīng)濟(jì)為代表的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)體系結(jié)構(gòu)優(yōu)化、換擋升級的重要引擎。與此同時(shí)，中國勞動(dòng)和社會保障科學(xué)研究院發(fā)布的《2023數(shù)字生態(tài)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示，數(shù)字平臺憑借網(wǎng)絡(luò)普及推廣、數(shù)字技術(shù)助力、進(jìn)入門檻較低、從業(yè)條件便利等優(yōu)勢，吸納大量勞動(dòng)者進(jìn)入就業(yè)創(chuàng)業(yè)，產(chǎn)生了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的集聚效應(yīng)�；诖耍饺诤＝陙碓趫�(jiān)持自主創(chuàng)新基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大與政府和行業(yè)協(xié)會合作，推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展，并參與了多個(gè)數(shù)字技能人才培養(yǎng)項(xiàng)目，在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定中發(fā)揮了積極作用。特別是自2021年起，十方融海開始聯(lián)合政府、高校、產(chǎn)業(yè)生態(tài)伙伴等各方力量，開展政企聯(lián)動(dòng)、校企合作、產(chǎn)教融合等合作項(xiàng)目。這些合作項(xiàng)目為學(xué)員搭建了通往知識與實(shí)踐的坦途，更為企業(yè)和行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和人才隊(duì)伍建設(shè)注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。
當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正向縱深突進(jìn)，面向未來，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級趨勢不會變、步伐還會加快，新業(yè)態(tài)新需求層出不窮，職業(yè)類型不斷“上新”，迫切需要加快塑造素質(zhì)優(yōu)良、總量充裕、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理的現(xiàn)代化人力資源，真正做到人崗相適、用人所長、人盡其才，實(shí)現(xiàn)新職業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性互動(dòng)。作為新職業(yè)在線教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，十方融海也將不負(fù)重任，持續(xù)構(gòu)筑高技能人才隊(duì)伍的產(chǎn)業(yè)藍(lán)圖，精心雕琢課程體系，矢志提升教學(xué)質(zhì)量，加速推進(jìn)產(chǎn)教融合，將為“數(shù)字中國”的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮出應(yīng)有的時(shí)代價(jià)值。
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